Dieser Artikel untersucht den Einfluss generativer künstlicher Intelligenz (GenAI) auf die Leistung von Projektmanagern bei der Planung von Aufgaben. Dabei wird analysiert, wie die Unterstützung durch das Tool mit dem vorhandenen Fachwissen der Nutzer (Anfänger vs. Experten) interagiert.

Die Autoren verwenden eine 2x2-faktorielle Versuchsplanung, um das Ausmaß der Leistungsverbesserung zu untersuchen. Die Ergebnisse zeigen, dass die durch GenAI-Unterstützung erzielte Verbesserung über beide Erfahrungsstufen hinweg vergleichbar ist. Insbesondere heben GenAI-Tools die Leistung von Anfängern auf ein Niveau, das dem von Experten ohne Unterstützung ähnelt. Dies deutet darauf hin, dass GenAI die Expertiselücke im Projektmanagement effektiv schließen kann.

Diese Forschung trägt zum Verständnis des Nutzens von KI zur Unterstützung innovationsbezogener Aktivitäten wie der Projektplanung bei. Sie unterstreicht das Potenzial von GenAI als Werkzeug zur Verbesserung von Effizienz und Entscheidungsfindung über verschiedene Erfahrungsstufen hinweg und plädiert für einen Paradigmenwechsel hin zur strategischen Integration von KI zur Optimierung von Leistung und Lernen.

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